公物是校园与社会公共运转的基础保障，爱护公物是学生品德修养、文明素养最直观的体现。为纠正随意损毁公共设施的不良行为，引导学生树立珍惜公共财产的意识，把爱护公物内化为自觉习惯，营造整洁有序、崇德向善的校园风气，吉安市理工技工学校学工处2026年6月7日组织各班级开展“爱护公物，从我做起，让文明成为一种习惯”主题班会教育活动。

一、知公物意义，明损毁危害，做文明少年

班主任从便利日常学习生活、节约社会资源、塑造文明风貌三个维度，细致剖析爱护公物的重要价值。结合校园实际，组织三分钟小组自由讨论，同学们踊跃分享平日里见到的损毁公物现象与内心感受，汇总出墙面涂鸦、桌椅刻画、实训器材粗暴使用、漠视公共环境乱象等常见问题。借助对比小故事，以同样起点、不同处事态度带来迥异结局的生动案例，直观让同学们明白对待公物的态度直接反映个人品行，爱护公物是值得坚守的优良行为。

二、明确行动准则，落实守护举措

为让爱护公物落地可行，班主任老师提出三大爱护原则，要求大家像爱惜私人物品、呵护新生事物一般善待每一件公共财物。同时梳理出十项日常随手可践行的守护行动，覆盖教室、图书馆、卫生间、校外交通、公园、走廊等各类场景，包含规范使用设施、垃圾分类、单车规整停放、遇见损毁行为主动劝阻等实操内容。

三、总结号召，传递文明力量

班会尾声班主任老师作出总结，再次梳理公物概念、爱护意义与实践方法，并提出更高成长目标：每位同学先做好爱护公物的守护者，以自身言行带动身边同学，由点及面形成全员爱护公物的良好氛围。班主任老师号召全体学生从小事着手、从自身出发，持之以恒守护公共财物，让爱护公物真正成为根植心底的文明习惯。本次班会在同学们认真聆听与深思中圆满结束。

召开本次班会，一方面帮助同学们认清损毁公物的危害，树立正确的公共财产保护意识；另一方面引导大家将文明准则融入日常言行，自觉摒弃陋习、践行美德，以点滴行动涵养文明新风，助力校园精神文明建设走深走实。