为了规范学生资助行为，加强学生资助管理，提高资助资金使用效益，促进学校工作健康发展，根据国家各项学生资助政策，结合我校实际，制定本制度。

一、资助工作制度：

1、及时、准确地传达贯彻落实中央有关中职资助文件精神；
2、严格做好国家助学金和免学费的申请、认定工作，规范评审程序，建立和完善受助学生个人台帐，将学生申请表、户籍证明材料、受理结果、公示情况、资助金发放及学生变动情况等有关凭证和工作情况记录在案，建档备查；
3、做好学校学生资助报表完整、及时，做到无虚报、错报、重报、漏报行为的发生；
4、班级要及时向校学籍管理部门、学生资助管理机构报送学生异动情况，学生资助管理机构应根据学生异动情况及时调整国家资助金的发放； 
5、督促各班级认真做好资助信息的统计、汇总工作，及时准确地向学校资助中心报送班级资助信息；
6、加强对各班级学生资助工作的核查、指导工作，做到科学管理，严守保密制度。

二、资助对象的界定及标准

以学生家庭经济状况为主要认定依据，认定本人及其家庭的经济能力难以满足在校期间的学习、生活基本支出的学生。
（一）免学费资助对象：资助对象是具有技工院校全日制正式学籍的在校学生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生（艺术类相关表演专业学生除外）。
（二）助学金资助对象：技工院校国家助学金资助对象是具有技工院校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生，资助比例按一、二年级在校人数的15%确定。江西省罗霄山区集中连片特困地区（包括莲花县、赣县、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康市、遂川县、万安县、永新县、井冈山市、乐安县等17个县）技工院校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。
申请条件：
1.经扶贫部门确认的建档立卡贫困家庭学生；
2.经民政部门确认的最低生活保障家庭学生；
3.经民政部门确认的特困救助供养学生；
4.经民政部门确认的孤儿学生；
5.经退役军人事务部门确认的烈士子女；
6.经残联确认的家庭经济困难残疾学生及残疾人子女；
7.经民政部门确认的其他城镇贫困群众家庭学生；
8.其他家庭经济困难学生。主要包括享受抚恤补助待遇的优抚对象的经济困难家庭、因家庭遭受重大自然灾害造成重大损失、因家庭成员遭受重大疾病或意外伤害、因家庭发生重大变故等情况影响其子女入学就读及其他需要资助的家庭经济困难学生。

三、资助申报审批程序

1、根据资助文件要求，开学初向所有学生、家长宣传国家的学生资助政策，让所有的学生和家长了解政策、参与监督。
2、公开资助信息。学校根据上级下达的资助文件分配名额，通过在校内张贴公告等途径公开资助信息。
3、学生提出申请后，班级认定评议小组，对申请学生的家庭经济情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单。
4、学校学生资助评审小组认真审核班级认定评议小组申报的初步评议结果进行初审并将评审结果进行公示（如有异议，应在征得班级认定评议小组及评审小组意见后予以更正），审核通过后将名单提交学校学生资助工作领导小组。
5、学校学生资助领导小组经研究、审批，确认后的家庭经济困难学生名单在学校线上、线下不少于5个工作日的公示。公示无异议后，将上报区资助管理中心审批。

四、资金管理

1、学校要严格按照资助项目的评审办法，开展申请、评审、公示、核定、发放工作，做到公平、公正、公开。
2、学校从有关部门取得的有制定资助项目和用途并且要求独立核算的资助资金，应当按照要求向上级报送资金使用情况；资助项目完成后，应当做好资金发放表和使用效果的书面总结，并接受有关部门的检查、验收。
3、学校必须严格执行国家相关规定，对学生资助金实行分账核算，专款专用，不得截留、挤占、挪用，同时应当接受相关部门的检查和监督。

五、档案管理

学校学生资助管理中心要做好资助档案的管理工作，收集整理各级各部门相关的文件、通知、制度、方案等档案材料。
学生资助档案装订成册，资助材料归档后要进行分类，以学期为单位进行归档，确保资助档案的安全性和完整性。

六、监督检查

为加强家庭经济困难学生资助金的管理，学生资助评审小组和班主任每学期应定期对家庭经济困难学生进行一次资格复查，通过电话、实地走访等方式进行核实。让每一位贫困家庭的学生能够感受到来自学校的温暖，并确保每位贫困学生能够清晰的了解国家资助政策。
学校设立资助对象认定工作举报投诉电话，广泛接受学生、家长和社会各界的监督。
 

                             

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